Teorías del aprendizaje

Condicionamiento clásico Este termino se puede definir como  el procedimiento que se efectúa mediante estímulos para obtener una respuesta. Sus principales precursores fueron Watson y Pavlov.  Condicionamiento operante  Es un procedimiento mediante el  cual se pretende reforzar la respuesta positiva o deseada.  Pragmático   Experimentador, práctico, directo, eficaz, realista, técnico, útil, rápido, decidido, planificador, positivo, concreto, objetivo, claro, seguro de sí, organizador, actual, solucionador de problemas, aplicador de lo aprendido, planificador de acciones (p.74). Gallego, A, (2007). Estrategia de estilos de aprendizaje de estudiantes. Recuperado de https://www.redalyc.org/jatsRepo/4677/467751871008/html/index.html  

  Paradigma de aprendizaje Es el conjunto de métodos o técnicas que se efectúan para desarrollar nuevos conocimientos de una manera personalizada tomando en cuenta las características de los niños y niñas, cómo se desarrollan y se desenvuelven en el aula escolar. www.uah.es Plasticidad CogniFit,2010    " La plasticidad cerebral se refiere a la capacidad del sistema nervioso para cambiar su estructura y su funcionamiento a lo largo de su vida, como reacción a la diversidad del entorno. Aunque este término se utiliza hoy día en psicología y neurociencia, no es fácil de definir. Se utiliza para  referirse a la los cambios que se dan a diferentes niveles en el sistema nervioso: Estructuras moleculares, cambios en la expresión genética y comportamiento.” (párr.1). Kolb, B., Mohamed, A., & Gibb, R., Plasticidad Neuronal y Cognición:  Revista de Trastornos de la Comunicación (2010), doi: 10.1016/j.jcomdis.2011.04 0.007 En esta sección se deriva del trabajo de Kolb,...